Звукопроизношение Р
10 упражнений для того, чтобы Ваш ребенок за-РРРРР-ычал!

При занятиях особое внимание стоит уделить звукопроизношению сложных букв, например «Р».

Для помощи деткам и их родителям я подготовила несколько упражнений с которых можно начать этот путь 🙂

Для правильного звукопроизношения звука [Р] нужен сильный, активный, направленный выдох. Будем учиться дуть вперёд, подняв язычок вверх за зубки. Щеки не надуваем.

Упражнения для развития звукопроизношения Р

Упражнение №1

Берлога

Как на горке снег, снег,
И под горкой снег, снег.
А в берлоге спит медведь.
Хочешь, … (Саша), посмотреть?

Малыш раздувает «снег» из пенопласта (ваты) и получает представление о зимовке медведя.

Упражнение №2

Футбол

На столе перед ребенком находятся футбольные ворота (можно сделать из конструктора или счетных палочек) и легкий мячик. Необходимо «забить» в ворота как можно больше мячей.

Упражнение №3

Хорошая погода

Небо хмурится с утра,
Надо солнышку помочь.
Ветерочком стану я,
Уходите, тучи, прочь.

На листе нарисовать солнце, закрыть его тучами из ваты пенопласта). Малыш разгоняет, раздувает тучи.

Упражнение №4

Задуй свечку

Свечи я задуть хочу.
Всех сейчас я научу.
Полной грудью вдохну,
Свечи все я потушу.

Свечи – крышки от фломастеров расставить и «зажечь». Кто больше потушит свечей с одного выдоха, тот и выиграл.

Упражнение №5

Буря в стакане

Дуем в стакан через трубочку.

Упражнение №6

Учимся определять наличие или отсутствие заданного звука в слове.

Хлопни (топни, изобрази ручками, пропеллер), услышав звук [Р]:

м р к п р а р р у ш л р…
ма ру пи ар фо ох ру….
мох рыба дома провод рукавички пирамидка мяч

Упражнение №7

Определи место звука Р в слове (в начале, середине или в конце)

Помидор, тетрадка, ворона, рыбка, рубашка, забор, журавль, курочка, забор…

Будем тренировать свой язычок, выполняя артикуляционные упражнения.

Упражнение №8

Дятел

Улыбнись, открой рот, подними язычок вверх. Кончиком язычка с силой «ударяй» по бугоркам (альвеолам) за верхними зубами и произноси звуки: ддддд.

(Выполнять 10-20 секунд сначала медленно, затем все быстрее и быстрее. Следить, чтобы работал только кончик языка, а сам язык не прыгал).

Упражнение №9

Комарик

Улыбнись, открой широко рот, подними язык вверх и дотронься до бугорков (альвеол) за верхними зубами. Пытайся произнести дзззз, но не отрывисто, а протяжно, в течение 10-15 секунд.

(Помнить, что комар злой, поэтому нажимать языком на бугорки энергично).

Упражнение №10

Лошадка

Улыбнись, широко открой рот, щелкай языком громко и энергично.

(Стараться, чтобы нижняя челюсть была неподвижна и «прыгал» только язык).